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【學(xué)術(shù)預(yù)告】習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的方法論意義2023年11月30日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】系統(tǒng)思維下的習(xí)近平法治思想2023年11月24日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】高級別項目申報書撰寫準則和技巧：個人經(jīng)驗漫談2023年11月24日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】人才需求調(diào)研和培養(yǎng)目標合理性論證2023年11月23日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】好散文的標準及散文寫作的層級2023年11月23日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】精讀史書注意事項探析2023年11月14日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】化妝品專業(yè)和學(xué)科建設(shè)與工程認證2023年11月10日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】陳荃有教授：《對藝術(shù)（學(xué)）基金類項目選題與申報的認識》,，《談近代以來音樂學(xué)術(shù)及學(xué)科之變遷》2023年11月08日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】讀懂紅樓夢 2023年11月08日

【河洛大講堂】洛陽市隋唐史學(xué)會會長王愷應(yīng)邀作《穿越隋唐中軸線——洛陽七天建筑》專題講座2023年11月07日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】工商管理的熱點問題及發(fā)展趨勢探析2023年11月06日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】社會科學(xué)研究選題及其論證2023年11月03日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目選題申報論證2023年11月02日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】典籍翻譯批評的中國立場2023年10月31日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】施曉秋：地方院校IT類一流專業(yè)建設(shè)的理念,、路徑與實踐2023年10月31日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】袁勤勇：國家規(guī)劃教材建設(shè)與申報2023年10月31日

【河洛大講堂】洛陽博物館高級講解員王萍應(yīng)邀做《擇中建都天下洛陽》專題講座2023年10月20日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】證監(jiān)會全面檢查會計師事務(wù)所能提高審計質(zhì)量嗎？——基于“雙隨機,、一公開”的準自然實驗2023年10月20日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】《基于數(shù)據(jù)驅(qū)動和自抗擾控制的火電機組氮氧化物治理及應(yīng)用》2023年10月18日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】自抗擾控制原理思辨2023年10月18日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】英語學(xué)科項目化學(xué)習(xí)——理念,、原則,、設(shè)計與評價2023年10月17日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】耿國華：虛擬教研室與一流課程資源建設(shè)的探索實踐2023年10月17日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】閔虹：《紅樓夢》與河南的故事2023年10月16日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】李賀詩歌與洛陽文化高端學(xué)術(shù)研討會2023年10月16日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】科技強國，從科學(xué)志向培育做起2023年10月13日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】第十一屆CALYPSO研討會2023年10月10日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】化妝品行業(yè)就業(yè)定位 2023年10月10日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】國家級一流本科專業(yè)（音樂表演）建設(shè)點系列音樂會-許歌卉鋼琴獨奏音樂會2023年10月09日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】大學(xué)生應(yīng)該知道的事：考研初衷、學(xué)術(shù)禮儀和科研價值2023年10月07日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】算網(wǎng)深度融合的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)2023年09月26日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】中國大學(xué)生英語綜合性寫作考試情緒研究2023年09月20日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】案例教學(xué)的實施基礎(chǔ)與活動結(jié)構(gòu)2023年09月20日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】國家社科基金項目申報中的幾個問題與社會科學(xué)研究方法轉(zhuǎn)變2023年09月18日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】中國式現(xiàn)代化與人類文明新形態(tài)2023年09月11日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】盧盛江：談?wù)劇疤圃娭贰?2023年09月06日

第八屆認知系統(tǒng)與信息處理國際會議機器人教育分論壇及2023工程賽賽事總結(jié)與規(guī)則研討會在我校舉行2023年08月14日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】兒童腦科學(xué)研究實證成果進展2023年06月30日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】即興伴奏的技巧與實踐2023年06月27日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】長安與洛陽：從“兩都”“兩京”到“雙城”2023年06月26日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】基于人才能力培養(yǎng)的大學(xué)寫作教學(xué)研討會2023年06月25日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】文學(xué)翻譯作品中情感詞的對比研究——平行語料庫視角2023年06月20日

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)肖海峰教授為商學(xué)院師生作專題講座2023年06月20日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】基于國際比較的中國糧食安全：現(xiàn)狀,、面臨挑戰(zhàn)及對策2023年06月16日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】“昔”與“憶昔”：杜甫往事書寫的文學(xué)史意義 2023年06月15日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】大學(xué)英語教材編寫：能力培養(yǎng),、價值塑造與技術(shù)賦能2023年06月14日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】在創(chuàng)新中思政，在思政中創(chuàng)新——教學(xué)創(chuàng)新與課程思政2023年06月12日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】紀錄片如何講故事2023年05月31日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】教育學(xué)專業(yè)高校教師教學(xué)科研與成果出版2023年05月25日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】我們做民政部的“命題作文”2023年05月25日

【學(xué)術(shù)預(yù)告】糧食中真菌毒素的檢測,、監(jiān)測和預(yù)測研究 2023年05月24日

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