報(bào)告題目：科技強(qiáng)國(guó)，從科學(xué)志向培育做起
報(bào) 告 人：陳云奔
報(bào)告時(shí)間：2023年10月15日9:00
報(bào)告地點(diǎn)：A6-116
主辦單位：研究生處,、教育科學(xué)學(xué)院
報(bào)告人簡(jiǎn)介：陳云奔，浙江蒼南人,，1972年1月生人,，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師,。哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,、院長(zhǎng)。2005年被哈爾濱師范大學(xué)聘任為課程與教學(xué)論碩士指導(dǎo)教師,，2013年被聘任為課程與教學(xué)論博士研究生導(dǎo)師,。
報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)介：科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新發(fā)展,，人才是保障,。回應(yīng)國(guó)家“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略,，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),，必須在基礎(chǔ)教育階段增強(qiáng)科學(xué)教育的針對(duì)性和時(shí)代性,，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)志向。學(xué)生科學(xué)志向是科學(xué)態(tài)度中最穩(wěn)定,，最具有活力的成分,，作為學(xué)生探索科學(xué)世界的內(nèi)因動(dòng)力，它來(lái)自于學(xué)生內(nèi)心深處經(jīng)過(guò)深思熟慮后選擇遵從的動(dòng)機(jī),，是學(xué)生未來(lái)科學(xué)發(fā)展道路上創(chuàng)造力與意志力的源泉,，直接影響學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)投入和科學(xué)學(xué)業(yè)成就?？茖W(xué)志向的形成首先建立在科學(xué)價(jià)值認(rèn)同的基礎(chǔ)上,。其次，科學(xué)志向主要在學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中生成,?？茖W(xué)志向是可以培育的，培育的關(guān)鍵期在中小學(xué)教育階段,。影響科學(xué)志向的因素復(fù)雜,，包括先賦性因素、結(jié)構(gòu)性因素,、建構(gòu)性因素等,，因此科學(xué)志向培育需要國(guó)家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭、個(gè)人等多方協(xié)同共育,，但學(xué)生科學(xué)志向培育根本在教育,，根基在中小學(xué)校，關(guān)鍵在課程與教學(xué),，保障在科學(xué)教師隊(duì)伍,。學(xué)生科學(xué)志向培育應(yīng)基于科學(xué)教育行動(dòng)，以科學(xué)價(jià)值引領(lǐng)并貫穿科學(xué)教育行動(dòng)全過(guò)程,，學(xué)校教育中的學(xué)生科學(xué)志向培育要落實(shí)到具體的課程和教學(xué)中,。中小學(xué)生科學(xué)志向的培育必須立足于中國(guó)大地，考慮中國(guó)文化傳統(tǒng)和社會(huì)現(xiàn)實(shí),，培養(yǎng)有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)科技創(chuàng)新人才,。
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