習近平總書記在勉勵廣大教師時曾說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育,?！庇嘟ㄒ詯蹫檠浚越虊癁橥?，揮灑汗水,，默默耕耘，收獲了累累碩果,。
余江波,，1983年生，河南南陽人,，畢業(yè)于烏克蘭哈爾科夫國立城市經(jīng)濟大學,，經(jīng)濟學博士。2016年3月加入洛陽師范學院商學院,，曾任商學院校企合作中心主任,、市場營銷系主任，2019年9月起任商學院副院長,，講授網(wǎng)絡營銷,、營銷風險管理、國際技術貿(mào)易,、財政學等課程,。曾獲得2017 年洛陽師范學院優(yōu)秀實習指導教師、2017年洛陽師范學院優(yōu)秀工會會員,、2017年洛陽師范學院雙師雙能型教師,、2018年洛陽師范學院優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
教學：第一要務
初為人師，余江波把教學當作第一要務,，嚴格要求自己做一名學習型,、創(chuàng)新型教師。
“社會在飛速發(fā)展,，大學教育對教師的要求越來越高,。商科專業(yè)與社會聯(lián)系緊密，教學內(nèi)容變化較快,，教師必須緊扣時代脈搏,，不斷接受新思想、新事物的挑戰(zhàn),?！庇嘟ㄉ钪毯脤W生,，決不能滿足于當前所學,。為了進一步提高業(yè)務能力、拓寬課堂廣度,，他堅持學習新知識,、新技能，勤動手,、善思考,、細研究,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)與業(yè)務能力,。此外，他還積極探索,，創(chuàng)新教學方式方法,，平日里一有機會就向經(jīng)驗豐富的老教師請教。每逢有聽,、評課活動和教學比賽,，余江波總是積極報名，然后將學習到的優(yōu)秀教學方法與經(jīng)驗靈活地應用到自己的教學實踐中,，在不斷學習中積累經(jīng)驗,，在不斷積累中總結方法。余江波采用“線上+線下”的授課形式,，將理論和實踐相結合,，讓學生能夠多渠道、多角度地學習課程,，最大限度地調(diào)動了學生學習的積極性,，得到同學們的一致好評。
2017年12月，余江波擔任市場營銷系主任,。他以身作則,，緊抓教學。設計培養(yǎng)方案,、設置課程,、帶領教師外出學習、組織教學研討活動等,，他都做得認真,、細致。在全系教師共同的努力下,，市場營銷系的教學教研水平有了顯著提升,。
科研：迎難而上
在海外讀博的經(jīng)歷讓余江波積累了許多科研經(jīng)驗?；貒?，科研環(huán)境的改變一度讓他難以適應?！盁o論是申報課題,、寫論文，還是研究橫向項目,，基本上處于兩眼一抹黑的境地,。”對于當時的窘境,，余江波這樣回憶,。
面對困難，余江波沒有沮喪和退縮,。他開始參與別人的課題,，常拿著自己寫的論文向其他同事請教，及時吸取教訓,、總結經(jīng)驗,。功夫不負有心人，不久余江波終于成功地申報了自己的課題,，還主持完成了幾個省,、市、縣級橫向項目,。同時,，他還在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表論文20多篇，出版專著3部,。除此之外,，余江波還成為洛陽市工商聯(lián)智庫專家,、洛陽市副中心建設智庫專家等，并兼任中國商業(yè)經(jīng)濟學會理事,、中國商業(yè)史學會理事,、洛陽市哲學和企業(yè)文化學會副秘書長等社會職務。
管理：不遺余力
余江波在擔任校企合作中心主任時,，小到實習,、實踐基地的建設，大到與企事業(yè)單位的合作,，他都是具體的執(zhí)行人,，一直堅持親力親為，從不懈怠,。有時辦公室主任休假,，他還要做部分辦公室的繁雜工作。后來他曾兼任市場營銷系主任,，肩上的擔子更重了,，但他從不喊苦喊累，他說這些是自己應該做的,。
學院的一些細碎,、繁瑣的事務，既勞心費力,，又沒有相應的激勵,。然而余江波始終秉持“做事先做人，萬事信為先”的原則,。面對這些工作,，他從不推諉。扶貧,、掃墓,、大掃除及其他公益和文體活動,，他都積極參與,，并力爭做到最好。
從 2016 年到 2019 年,，在余江波的努力下,，商學院同娃哈哈、大張超市,、華林證券,、萬茗堂等一批企業(yè)簽署合作協(xié)議。他還參加了河南自貿(mào)區(qū)研究院的成立儀式及有關研究工作,，參與學院各種服務地方的項目,，組織多場高級別的學術會議、論壇、培訓等,。
幾年來,，余江波默默揮灑著汗水，為商學院的建設不遺余力,。他說：“作為商學院的一員,，就應該為商學院盡心盡力。只有院系建設好了,，自己才能發(fā)展得更好,。”
德育：春風化雨
2019 年 9 月,，余江波擔任商學院副院長,，同時兼任 2016 級和 2018 級市場營銷班的班主任。作為一名教育工作者,，余江波深知,，他的職責不僅是給學生傳授知識，更重要的是要教給學生做人的道理,。因此,，他始終將德育工作放在教育教學的重要位置。
“對于當代大學生,，我始終認為要多理解,、多傾聽，在此基礎上多一些指導和鼓勵,，給他們指明方向,，而不是手把手地教他們?nèi)绾稳プ觥,！北种@個原則,，余江波一直嘗試和學生做朋友，傾聽他們的心聲,，解答他們的疑問,。無論是學業(yè)、愛情,、工作,，還是其他任何方面，他總是竭盡所能地為學生提供幫助,。了解到學生家里有困難,，他就去想辦法解決，不讓學生因此發(fā)愁,；感覺到學生有思想包袱,，他就想辦法與他們溝通,，為學生提供心理疏導；對于考研的學生,，他傾盡所學,，毫無保留地為他們提供信息，指導他們復習,、備考,；他還積極聯(lián)系校外資源，為學生創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會,。
這些年來,，余江波帶過的學生有些已經(jīng)工作了，有些還在讀研究生,，有些在國外留學,，他依然與大多數(shù)學生保持著聯(lián)系?！八麄冇胁簧俪蔀槲业呐笥?。從他們的身上我看到了當年的自己，體會到了青春的朝氣,，也學到了不少東西,。”提到學生,，余江波的臉上寫滿驕傲和自豪,。
談到未來，余江波說,，教育改革的東風強勁,，人才培養(yǎng)面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，在為我國社會主義建設培養(yǎng)新的合格的接班人這項偉大事業(yè)中,，他將勇挑重擔,，砥礪前行，再創(chuàng)佳績,。（圖由本人提供）
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