用平凡贏得喝彩， 用真誠贏得信任,， 用博愛贏得欣賞， 用人格贏得尊重,。在這條格言的指引下， 13年來， 她勤奮工作， 恪盡職守,。一路走來， 她身后留下的是一串串堅實的腳印,， 寫滿了勤奮、 謙遜,、 嚴謹,、 求實……她就是國土與旅游學院教師——郭又榮。
無悔歲月：將青春獻給教育
“青春不應是秀叛逆,， 不應是耍憂郁,，更不應是盲從和將就。人生真的沒有捷徑可走,， 空中樓閣隨時都可能倒塌,， 只有自己腳踏實地地走出來的路， 才不會消失,?！?這是郭又榮老師常對學生說的話， 也是她對自己的要求,。
郭又榮參加工作的第一年,， 恰逢我校首次本科教學評估， 評估結果將直接影響學校未來的發(fā)展前景,。為了保質保量完成學院布置的評建工作,， 她干脆直接住進了學生宿舍， 擠出通勤時間來完成工作,。郭又榮以校為家,， 公而忘私， 一心撲在工作上,，積極學習評估知識,、 方針、 政策,， 準備各項材料,， 并且不斷修改、 完善,。平時,， 她虛心向老教師請教教學方法,；從板書設計、 粉筆字到每句話,、 每個動作,， 她都在教室里反復練習， 不斷打磨,， 努力提高自己的教學技能,。郭又榮以高度的責任感和使命感提高了專業(yè)素養(yǎng)， 也逐漸形成了自己獨特的教學風格,， 且教學效果顯著,， 獲得師生一致好評，這也讓她愛上了教師崗位,。十年如一日,， 郭又榮矢志不渝地從事著平凡的工作， 認真對待每一節(jié)課,， 潛心鉆研教材教法,， 業(yè)務水平不斷提高， 在教育教學工作中屢創(chuàng)佳績,。
選擇教育就是選擇了奉獻,。郭又榮以飽滿的工作熱情， 腳踏實地在教育這片沃土中勤奮耕耘,。有人問她累不累,， 她這樣說：“教育不僅是我的職業(yè)， 也是我熱愛的事業(yè),?！?培桃植李， 早已成為她畢生的追求,。
樂在其中：用真情感染學生
出于對事業(yè)的追求,， 郭又榮老師從教第一年就主動申請擔任2007級旅游管理（中外合作辦學） 班的班主任。她常常向任課教師了解班級情況,， 及時發(fā)現(xiàn),、 研究和解決學生教育和管理中的新情況、 新問題,， 盡職盡責地做好工作,， 樹立了良好的班風、 學風,。尤其是面對英語口語課時不足的情況,，為了突出本班的辦學特色， 郭又榮擠出時間收集、 歸納大量英語資料,， 申請機房輔導學生,， 提升學生英語水平。
2015年,， 郭又榮又主動要求擔任2015級旅游管理 （涉外旅游方向） 班的班主任,。她認為一名優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學水平， 更要注重對學生品質的培養(yǎng),， 而班主任恰恰是和學生課上,、 課下都有深入接觸的工作， 也是最能塑造學生品德的工作,。郭又榮強化班級集體觀念,， 加強班風學風建設， 有針對性地對學生進行人生理想,、 科學人生觀教育,。她組建了微信讀書小組， 和大家一起分享讀書心得,， 潛移默化地引導學生；積極開展班級郊游,、 寢室文化等活動,， 讓學生充分挖掘自我、 展現(xiàn)自我,；鼓勵學生參加各種比賽,， 磨練意志、 挑戰(zhàn)自我,。在她的指導下,， 學生齊蕾在洛陽師范學院第十五屆 “牡丹國旅杯” 導游風采大賽中獲得一等獎， 在 “巽震杯” 第八屆全國旅游院校服務技能 （導游服務） 大賽中又獲得二等獎,。郭又榮還指導班級學生參加 2017 年“挑戰(zhàn)杯” 河南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽,， 在大賽中獲得了河南省二等獎的好成績。全班學生齊心協(xié)力,、 團結奮進,， 逐漸褪去青澀與張揚， 換上從容與淡定,， 散發(fā)出自信與活力,，在2017年獲得 “省級文明班集體” 的榮譽稱號。
面對學生的成長,， 郭又榮欣慰而自豪,。她一直堅信：“步子不美， 速度不快， 不要緊,。人生那么長,， 不停止， 總會靠自己活成閃光的自己,， 創(chuàng)造屬于自己充滿意義的人生,。” 這些成就的背后不僅僅是郭老師付出的汗水,，更是她對教師職業(yè)的無限熱忱,。
孜孜不倦：在教學上精益求精
郭又榮對自己一貫高標準、 嚴要求,， 總想著發(fā)揮優(yōu)秀共產黨員的模范帶頭作用,，是一位時刻追求進步的人。作為教師,， 她深知把課上好是義不容辭的責任,， 是贏得學生尊重的首要條件。當代學生需要知識淵博,、 銳意創(chuàng)新的教師,。只憑著自己已有的經(jīng)驗、 滿腔熱忱,， 那樣的教育只能是 “無源之水,， 無本之木” 。郭又榮老師不斷告誡自己：人生難的不是一時拼命,， 而是像儲蓄一樣持續(xù)學習,。
正因此， 在十余年的教學中,， 郭又榮以學生發(fā)展為中心開展教學,， 以追求卓越的心態(tài)提升教學， 傾心打造每一節(jié)課,。每一節(jié)課的教案,， 她都堅持字斟句酌、 反復推敲,，力爭每句話都精準到位,， 達到最佳教學效果。從獲得歷史文化學院教師教學大賽一等獎,、 國土旅游學院教師教學大賽一等獎,，到學校教師公開賽二等獎， 這一路成長是她精益求精的最好見證,。2014年,， 郭老師積極報名參加學校的 ISEC 師資培訓,， 順利取得商務溝通課程雙語教學資格， 并在2016年以雙語教學獲得洛陽師范學院第七屆教師公開課教學比賽二等獎,。正是憑著這股執(zhí)著的拼勁兒,， 她又在2019年學校首屆 “校長杯” 教師大賽中獲得第九名的好成績。
郭又榮老師自負責學院督導組工作以來,， 就擔負起培養(yǎng)青年教師的責任,， 先后與多個青年教師結對子， 采取多種措施搞好“傳,、 幫,、 帶” 工作， 幫助青年教師不斷改進教學方法,， 提升教學水平,， 同時把自己的教學經(jīng)驗無私傳授給新教師。青年教師經(jīng)常拿教學中 “難啃的骨頭” 與她探討,、 交流,， 她無不耐心傾聽， 盡力幫助她們解決困難,。她也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師,， 在處理和解決問題時總是換位思考， 替別人著想,。她敬業(yè),、 愛崗， 教學成績突出,， 在每年的評教、 年終考評中,， 成績總是名列前茅,， 但她每次都認為：“我的成績是大家共同努力的結果?！?/p>
郭又榮老師就是這樣一位工作投入,、作風踏實、 執(zhí)著追求,、 苛求完美的教育工作者,。愛學校、 愛教學,、 愛學生,， 在平凡的工作中不斷尋找生命的支點， 她把一腔熱情奉獻給深愛的教育事業(yè),， 在充滿愛的教苑中,，辛勤地耕耘著,， 幸福地前進著……（圖片由本人提供）
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