為構(gòu)建良好家校溝通橋梁,，形成齊抓共管教育合力,，9月7日下午，龍門(mén)書(shū)院2號(hào)學(xué)生社區(qū)在書(shū)院二樓崇學(xué)講堂召開(kāi)2024級(jí)新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),。龍門(mén)書(shū)院2號(hào)學(xué)生社區(qū)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、育人導(dǎo)師及學(xué)生家長(zhǎng)代表等80余人參加見(jiàn)面會(huì),。
見(jiàn)面會(huì)上,，書(shū)院社區(qū)黨委書(shū)記張方方代表書(shū)院對(duì)各位新生和家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎,，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式基本情況及取得的成效,，重點(diǎn)介紹了龍門(mén)書(shū)院2號(hào)社區(qū)管理模式,、育人理念、品牌特色活動(dòng)等,。他表示，龍門(mén)書(shū)院2號(hào)學(xué)生社區(qū)將結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)成才多元化需求,，不斷落實(shí)“五育并舉”,，全力推進(jìn)“三全育人”，努力將書(shū)院社區(qū)打造成為學(xué)生“溫馨的家園,、心靈的港灣,、成長(zhǎng)的搖籃”。
書(shū)院社區(qū)院長(zhǎng)韓守東就書(shū)院社區(qū)建設(shè)的空間布局,、資源匹配,、運(yùn)行模式、特色文化打造等方面情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理健康、社團(tuán)活動(dòng)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,，建議家長(zhǎng)做好家校聯(lián)動(dòng),，關(guān)注學(xué)子的身心健康,，共同為學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。
此次新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)是龍門(mén)書(shū)院2號(hào)學(xué)生社區(qū)落實(shí)雙院協(xié)同育人要求,，搭建家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,。書(shū)院社區(qū)將持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在后續(xù)新生養(yǎng)成教育,、自治成長(zhǎng),、書(shū)院文化生活等環(huán)節(jié)，不斷發(fā)力,，做好協(xié)同育人,，為學(xué)生提供全時(shí)、全域的成長(zhǎng)成才保障,。
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