為深入推進課程思政建設,，構建“三全”育人大格局，7月17日,，公共外語教研部依托河南省高等教育教學改革研究與實踐項目——《“大思政”格局下大學英語課程思政教學團隊建設研究與實踐》,，組織開展虛擬教研活動，河南師范大學外國語學院史曉偉教授,、南陽師范學院公外部主任宗云教授、我校馬克思主義學院于慧芳教授，公共外語教研部領導班子及項目組全體成員參加,，在線研討大學英語課程思政教學團隊建設等問題?；顒佑身椖控撠熑死杉t琴教授主持,。
郎紅琴簡要介紹了項目的改革目標、研究思路,、實施計劃及預期成果,，重點匯報了項目的研究進展情況。公共外語教研部主任張艷紅表示公外部將以此項目開展為契機,，努力建設好大學英語課程思政團隊,，全面提升大學英語課程的育人功能。
宗云認為虛擬教研室為校際互鑒合作和攜手共進提供了優(yōu)質(zhì)的平臺,，希望能夠與項目組合作,，充分借鑒項目在大學英語課程思政團隊建設方面的研究成果和實踐經(jīng)驗，推動大學英語教學研究向縱深發(fā)展,。史曉偉分享了個人主持的河南省高等教育教學改革研究與實踐重點項目——《公共大學英語課程思政框架設計與實施》在立項,、實施及結(jié)項過程中的挑戰(zhàn)和突破,，尤其是大學英語課程思政框架的構建和完善對校本大學英語課程改革的推動作用。于慧芳指出,，高?！按笏颊备窬值臉嫿ㄐ枰颊n教師改變“孤軍奮戰(zhàn)”的狀態(tài)，與專業(yè)課教師,、通識課教師“手拉手”同向同行,，促進三者的深度融合，實現(xiàn)知識學習,、素質(zhì)培養(yǎng)與價值塑造的有機統(tǒng)一,。
據(jù)悉，自該項目立項以來,，團隊成員圍繞大學英語課程思政建設,，建成含有視頻、課件,、拓展鏈接等內(nèi)容的思政資源包30余個,，開展大學英語課程思政公開課教學展示活動10場，發(fā)表教研論文4篇,，獲廳級課題立項4項,。此次虛擬教研活動為項目組開展跨院系、跨學校層面的教研活動奠定了基礎,，也為基層教學組織課程思政團隊建設提供了經(jīng)驗和思路,，項目組將充分發(fā)揮虛擬教研室“云鏈接”作用，積極挖掘并深化大學英語課程的文化和思政元素,，主動踐行“為黨育人,、為國育才”的使命擔當，不斷深化課堂教學改革,，推進我校課程思政建設走深走實,。
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