報(bào)告題目：教學(xué)學(xué)術(shù)視域下課程思政說課的“道與術(shù)”
報(bào) 告 人：陳 莉
報(bào)告時(shí)間：2022年4月21日（周四）
報(bào)告地點(diǎn)：線上講座（騰訊會(huì)議）
主辦單位：信息技術(shù)學(xué)院 教務(wù)處
報(bào)告人簡介：
陳 莉，中共黨員，工學(xué)博士，西北大學(xué)信息學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師,，陜西省高等學(xué)校教學(xué)名師,、陜西省高校課程思政教學(xué)能手?，F(xiàn)為CCF高級會(huì)員；CAAI高級會(huì)員而及離散智能計(jì)算專委會(huì)副主任委員,；中國圖形圖像學(xué)會(huì)女科技工作者委員會(huì)委員；任教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)——人工智能專業(yè)建設(shè)咨詢委員會(huì)委員,、陜西省高等學(xué)校首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（專業(yè)共同體建設(shè)委員會(huì)）計(jì)算機(jī)類工作委員會(huì)委員（2020-2024）,。
主要研究方向：智能信息處理、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘等,。國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目首席專家,，承擔(dān)并完成國家科技支撐計(jì)劃課題、科技部重大儀器專項(xiàng),、國家自然科學(xué)基金,、國防973等相關(guān)項(xiàng)目；發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇,，獲發(fā)明專利及軟件著作權(quán)10余項(xiàng),；獲陜西省高校科技成果一等獎(jiǎng),。獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),、陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)多項(xiàng)；獲陜西省優(yōu)秀教材獎(jiǎng),；承擔(dān)并完成省部級和校級教學(xué)研究項(xiàng)目10余項(xiàng),；主編“十一五”、“十二五”國家規(guī)劃教材,；是國家級,、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干成員。作為西北大學(xué)智能信息處理學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的骨干成員曾獲“全國五一巾幗標(biāo)兵崗”和“全國三八紅旗集體”等稱號,。
報(bào)告內(nèi)容簡介：
課程思政“說課”是指教師以課程思政協(xié)同育人的教育理念為指導(dǎo),，在精心備課的基礎(chǔ)上，面向同行或?qū)＜覍⒆约簩φn程的理解,、對教材的把握,、對學(xué)情的研判及教學(xué)方法選擇、課堂程序組織和實(shí)施,、思政元素挖掘和融入,、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等一系列環(huán)節(jié)的確定及其理論依據(jù)進(jìn)行闡述，并與同行,、專家一起進(jìn)行反思和預(yù)測,，共同研討以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的一種教研活動(dòng),，“說課”也是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高的重要途徑之一,。報(bào)告從教學(xué)學(xué)術(shù)視角分享了如何設(shè)計(jì)和實(shí)踐課程思政“說課”的“道與術(shù)”，通過“說新”“說準(zhǔn)”“說實(shí)”“說精”“說好”凸顯“說課”特色,，以提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。
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