11月5日下午，公共外語(yǔ)教研部邀請(qǐng)上海市“曙光學(xué)者”,、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士生導(dǎo)師潘鳴威教授通過(guò)“騰訊會(huì)議”作了題為“當(dāng)語(yǔ)言測(cè)試與人工智能相遇——機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的學(xué)術(shù)講座,。公外部全體教師在線聆聽(tīng)。
潘教授從語(yǔ)言測(cè)試和人工智能兩個(gè)維度切入,，探討了當(dāng)語(yǔ)言測(cè)試與人工智能相遇,，兩者今后共存所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。潘教授從研究的角度分析了語(yǔ)言測(cè)試目前遇到的三大瓶頸：大規(guī)?？荚嚨脑u(píng)分問(wèn)題,、以評(píng)促學(xué)的個(gè)性化問(wèn)題及大規(guī)模考試的安全保障問(wèn)題,，并指出了這些瓶頸給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn),，闡述了人工智能的幾大特征。最后,，潘教授以“監(jiān)考機(jī)器人”為例,，剖析了人工智能遇上語(yǔ)言測(cè)試所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
潘教授用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言將深?yuàn)W難懂的前沿學(xué)術(shù)問(wèn)題闡釋得通俗易懂,，并結(jié)合講座內(nèi)容為教師科研能力的提升提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)建議,。通過(guò)此次講座,，老師們不僅對(duì)語(yǔ)言測(cè)試有了更深刻的了解，對(duì)人工智能對(duì)未來(lái)語(yǔ)言測(cè)評(píng)的機(jī)遇充滿了憧憬和向往,，同時(shí)也在如何以教研帶動(dòng)科研方面得到了啟發(fā),。
洛師新聞
