10月23日上午,，應(yīng)公共外語教研部的邀請，揚州大學(xué)翻譯行為研究中心主任,、博士生導(dǎo)師周領(lǐng)順教授在公外教研部會議室作了題為《課本里面有課題 —教學(xué)科研兩不誤》的學(xué)術(shù)講座,。公外部全體教師到場聆聽。
周領(lǐng)順結(jié)合自己多年從事教學(xué)和科研工作的經(jīng)驗，重點講授了如何在日常教學(xué)中提升發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。周教授表示,，要做到“找準(zhǔn)方向”,，在教學(xué)中找到自己的興趣所在，確定研究方向,；要“做夾子”,，梳理所有相關(guān)文獻，建立自己的文件夾,；要會“做專家”,，帶著問題閱讀文獻，找出解決問題的“蛛絲馬跡”,，做“小領(lǐng)域的專家”,；要做“研究者”，學(xué)會研究問題,，發(fā)現(xiàn)答案,。周教授還提到，教學(xué)是從事科研工作的源泉,，要學(xué)會從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，利用學(xué)科理論設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q方案，從而讓教學(xué)和科研形成一條線,。
講座結(jié)束后,，周教授與老師們進行了親切的互動，并就老師們的問題給出了詳細(xì)耐心的解答,。通過聆聽此次講座,，教師們對于如何做好日常教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，同時在提升科學(xué)研究水平方面也得到了很大的啟發(fā)與幫助,。
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