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【學(xué)術(shù)預(yù)告】關(guān)于思政課教學(xué)的行與思
時間:2024年03月26日 12:51,作者:

 

報告題目:關(guān)于思政課教學(xué)的行與思

報 告 人:王雪超

報告時間:2024年3月29日上午9點

報告地點:A3-305

主辦單位:教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院

報告人簡介:王雪超,現(xiàn)任天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長,,教授。先后獲得“最美思政課教師”稱號,、“全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵”榮譽稱號、“高校思想政治理論課教師2017年度影響力人物”稱號、首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動“中國近現(xiàn)代史綱要”課特等獎,、“天津青年五四獎?wù)隆?,被教育部表彰為“全國?yōu)秀教師”。

報告內(nèi)容簡介:

習(xí)近平總書記指出:“思政課的本質(zhì)是講道理,,要注重方式方法,,把道理講深、講透,、講活,。”把握思政課的本質(zhì)內(nèi)涵,,需要遵循“把道理講深,、講透、講活”的基本原則,,構(gòu)建有意蘊的思政課,。把握思政課的深刻意蘊,持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新,,思政課教師才能更好地守好“主渠道”,,才能更好地站穩(wěn)、站好講臺,。報告主題內(nèi)容有:一,、把握好同思政課教學(xué)有關(guān)的幾對關(guān)系;二,、思政課教學(xué)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與邏輯展開,;三、思政金課的實踐探索與案例分析,。


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