近日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布了2024年度主題案例征集立項結(jié)果，我校推薦的2個案例獲得立項。
我校物理與電子信息學院陶亞萍副教授主持的《綠色教育思維啟迪—低碳理念融入物理項目式學習的跨學科探索》入選“綠色發(fā)展”主題案例，馬克思主義學院王向華副教授主持的《數(shù)智“浸”享：洛陽“東方博物館之都”文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新路徑研究》入選“數(shù)字中國”主題案例。
案例教學是強化專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)、推動培養(yǎng)模式改革、促進教學與實踐有機融合的重要手段。下一步，學校將繼續(xù)結(jié)合專業(yè)學位研究生培養(yǎng)需求，持續(xù)推進專業(yè)學位案例庫建設(shè)工作，加強優(yōu)秀案例資源的培育、推廣與應(yīng)用，助推學校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
（供稿單位：研究生處 初審：陳西 復審：韓雅楠 終審：楊會賓）
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