3月4日和3月5日,，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第三次會議和第十四屆全國人民代表大會第三次會議先后在北京召開。我校干部師生熱切關(guān)注全國兩會的召開,，通過網(wǎng)絡(luò),、電視、報紙,、廣播,、新媒體等渠道，收看收聽兩會盛況,，積極關(guān)注兩會動態(tài),，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作和生活實際,，熱議政府工作報告,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國兩會精神。
洛陽師范學(xué)院黨委書記 郭改英
陽春三月,，萬象更新,。2025年全國兩會在北京拉開帷幕。今年是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年,，在這承上啟下的重要節(jié)點召開兩會,，關(guān)系重大、意義非凡,。李強(qiáng)總理在政府工作報告中提出,，“一體推進(jìn)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng),、全面提高人才隊伍質(zhì)量”等,，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。
學(xué)校黨委將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神,，在落實立德樹人根本任務(wù)上下功夫，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育工作,，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,；在持續(xù)深化教育科技人才體制機(jī)制改革上下功夫，以綜合改革全面推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,；在加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)上下功夫,，堅持以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，深入實施教育家鑄魂強(qiáng)師行動,，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)造就更多“大先生”,。加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入落實新時代黨的建設(shè)總要求,，以黨建高質(zhì)量引領(lǐng)基層高效能治理,。
時不我待、只爭朝夕,。學(xué)校黨委將對標(biāo)省委“四高四爭先”戰(zhàn)略部署賦予河南高等教育的使命任務(wù),，錨定目標(biāo)、乘勢而上,、向新而行,，以奮發(fā)之姿共赴新的“趕考之路”，奮勇爭先,，善作善成,，為教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè),，為譜寫中國式現(xiàn)代化河南篇章作出新的更大貢獻(xiàn),！
洛陽師范學(xué)院黨委副書記、校長 郭海明
在“十四五”規(guī)劃收官,、“十五五”規(guī)劃謀篇布局的關(guān)鍵節(jié)點,，全國兩會勝利召開，意義十分重大。報告提出深入實施科教興國戰(zhàn)略,，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為進(jìn)一步做好新時代高等教育工作指明了方向,。作為發(fā)展科技第一生產(chǎn)力,、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力的結(jié)合點,，我們要堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng),。一是深化學(xué)校綜合改革。圍繞落實立德樹人根本任務(wù),，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制改革,，不斷完善內(nèi)部治理體系，激發(fā)學(xué)校創(chuàng)新活力,、發(fā)展動力,。二是深化科技體制改革。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和行業(yè)前瞻性技術(shù)革新,，強(qiáng)化高層次科研項目培育,；加快健全符合科研活動規(guī)律的分類評價體系和考核機(jī)制，激發(fā)科技創(chuàng)新創(chuàng)造活力,；精準(zhǔn)對接企業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,，提升科技創(chuàng)新和服務(wù)地方發(fā)展能力,。三是深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。健全完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)體制機(jī)制,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,；深化人事人才制度改革，建立以創(chuàng)新能力,、質(zhì)量,、實效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系,，切實把學(xué)校建成人才匯聚,、成長和發(fā)揮作用的高地，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省和以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多洛師力量,！
洛陽師范學(xué)院黨委副書記 張運禮
全國兩會勝利召開,，李強(qiáng)總理的政府工作報告務(wù)實進(jìn)取、謀劃深遠(yuǎn),、催人奮進(jìn),，勾畫了中國式現(xiàn)代化發(fā)展的新藍(lán)圖。報告圍繞“深入實施科教興國戰(zhàn)略,，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”進(jìn)行了專章部署,，對推動教育強(qiáng)國高質(zhì)量發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響和指導(dǎo)意義。我們要把學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神作為當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校的重大政治任務(wù),，與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,、全國全省教育大會精神結(jié)合起來，與科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校改革發(fā)展實際結(jié)合起來,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,、把握精髓要義。一是迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?。充分發(fā)揮學(xué)?！按笮麄鳌薄按笏颊惫ぷ鲀?yōu)勢，全力做好習(xí)近平總書記重要講話和全國兩會精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實,，引導(dǎo)全校上下切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,，緊緊圍繞政府工作報告提出的目標(biāo)任務(wù)、重要部署,，勇?lián)逃龔?qiáng)國建設(shè)賦予的新使命,。二是毫不動搖落實立德樹人根本任務(wù)。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，高質(zhì)量實施新時代立德樹人工程,，充分彰顯教師教育和河洛文化育人特色，不斷豐富和創(chuàng)新新時代思想政治教育的形式,、內(nèi)容,。持續(xù)深化全國示范“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)涵建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)書院社區(qū)高效能治理,，擦亮大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)品牌,，為培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人提供強(qiáng)大思政引領(lǐng)力。三是以改革創(chuàng)新推動高質(zhì)量發(fā)展,。堅決落實教育強(qiáng)國建設(shè)的新要求,，搶抓改革發(fā)展的新機(jī)遇。錨定更名大學(xué)和申博戰(zhàn)略目標(biāo),，加快推進(jìn)特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)建設(shè)步伐,，持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展能力,，為“強(qiáng)國建設(shè)，教育何為”“強(qiáng)省建設(shè),，洛師何為”做出新的更大貢獻(xiàn),。
洛陽師范學(xué)院黨委教師工作部部長 宋宜林
2025年兩會政府工作報告中提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”“深化人才管理和使用制度改革”“深化人才分類評價改革和科教界‘帽子’治理，建立以創(chuàng)新能力,、質(zhì)量,、實效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系”等要求,。黨委教師工作部、人事處（教師中心）將在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校更名大學(xué)目標(biāo)任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)人才體制機(jī)制改革。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),，深入開展教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動,；著眼“精準(zhǔn)引才、分類育才”,，加大人才引進(jìn)培育力度,；建立以能力、業(yè)績,、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系和有利于青年人才脫穎而出的人才成長競爭新機(jī)制,；完善“代表性成果”評價和同行專家評價機(jī)制，加大標(biāo)志性,、突破性教學(xué)和科研成果在評審考核中的權(quán)重,；優(yōu)化分配制度，完善獎勵性績效工資分配辦法,，充分發(fā)揮收入分配的激勵作用,，鼓勵廣大教師在不同領(lǐng)域、不同崗位爭作貢獻(xiàn),，實現(xiàn)人盡其才,、各盡其能，為加快建設(shè)特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)作出更大貢獻(xiàn),。
洛陽師范學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長 郎曉林
十四屆全國人大三次會議是在“十四五”規(guī)劃收官之年,、“十五五”規(guī)劃謀篇之年召開的一次重要會議。國務(wù)院總理李強(qiáng)所作的政府工作報告,，主題鮮明,、重點突出，明確了政府十大任務(wù),，特別強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，為今年教育事業(yè)的發(fā)展繪就了奮斗藍(lán)圖,、明確了前進(jìn)方向。2025年是教育強(qiáng)國建設(shè)全面布局,、高位推進(jìn)之年,，作為學(xué)工部部長，我更加深刻地體會到貫徹落實教育強(qiáng)國,、教育強(qiáng)省戰(zhàn)略正逢其時,、重?fù)?dān)在肩。在接下來的學(xué)生工作中,，我將以兩會精神為指引,，深入實施立德樹人工程，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個生命線,，以全員書院制暨“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)為引領(lǐng),，不斷強(qiáng)化學(xué)生工作“思政引領(lǐng)力、數(shù)字支撐力,、心理向心力,、資助保障力、國防浸潤力,、社區(qū)輻射力”,，為教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)洛師學(xué)工的智慧和力量,。
洛陽師范學(xué)院研究生處處長 蘇小燕
2025年全國兩會在“十四五”收官和“十五五”謀劃的關(guān)鍵節(jié)點召開,，令人振奮，催人奮進(jìn),。全國兩會聚焦教育強(qiáng)國建設(shè),，為高等教育發(fā)展繪制了清晰藍(lán)圖。李強(qiáng)總理在政府工作報告中強(qiáng)調(diào),，要加快“雙一流”建設(shè),，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，這對推動教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義,。
我們要以政府工作報告為指導(dǎo),，把兩會精神融入學(xué)科建設(shè)和研究生教育工作中，緊跟時代步伐,，結(jié)合社會需求,，打造一流學(xué)科，聚力碩士點建設(shè),，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,，為學(xué)校實現(xiàn)更名大學(xué)目標(biāo)提供有力支撐。一是要立足學(xué)校定位,、特色和優(yōu)勢,，按照“服務(wù)需求,、科學(xué)布局、分類建設(shè),、特色發(fā)展,、動態(tài)調(diào)整”建設(shè)思路，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域,、行業(yè)重大需求,，堅持學(xué)科學(xué)位點專業(yè)一體化發(fā)展，堅持學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化和傳統(tǒng)學(xué)科提質(zhì)升級并重,，側(cè)重發(fā)展理工農(nóng)類學(xué)科和新興交叉學(xué)科,，打造一流學(xué)科高峰，不斷提高學(xué)校對重大戰(zhàn)略的響應(yīng)度和對社會需求的適應(yīng)度,。二是準(zhǔn)確把握研究生教育的時代定位和方向,，以“完善布局、發(fā)展規(guī)模,、健全體系,、提升質(zhì)量”為指導(dǎo),，圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,，完善學(xué)位點布局，擴(kuò)大研究生培養(yǎng)規(guī)模,，健全研究生培養(yǎng)體系,，構(gòu)建質(zhì)量保證長效工作機(jī)制，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)“規(guī)模,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展,。
洛陽師范學(xué)院教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心主任 高彩榮
2025年兩會政府工作報告明確指出,，要分類推進(jìn)高校改革，扎實推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容,，加快“雙一流”建設(shè),，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制與人才培養(yǎng)模式。這一系列舉措旨在使高校在學(xué)科交叉,、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“特色化突圍”,。我校作為一所扎根中原的師范類院校，憑借其應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,，在百年辦學(xué)中形成了教師教育和河洛文化育人的鮮明特色,。學(xué)校打破“圍墻思維”，構(gòu)建以需求為導(dǎo)向,、學(xué)科緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思維模式,，實現(xiàn)了學(xué)科建設(shè),、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接。近年來,，學(xué)校積極推進(jìn)校企合作,，促進(jìn)行業(yè)企業(yè)深度參與學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)全過程，取得了卓越成效,。新時代展現(xiàn)新作為,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與評估中心將堅守主責(zé)主業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化教師評價,、學(xué)生評教,、督導(dǎo)工作機(jī)制和教學(xué)檢查反饋機(jī)制，加強(qiáng)國家高等教育政策研究,，捕捉高等教育改革發(fā)展趨勢,，為學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升提供前瞻性的良策，推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。
洛陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長 吳勝鋒
2025年全國兩會是全面謀劃建設(shè)中國式現(xiàn)代化,，奮力推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的一次重要會議,。李強(qiáng)總理在政府工作報告中提出：全面實施新時代立德樹人工程,，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。新征程上,，洛陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院全體教師將更加深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會政府工作報告，切實把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來,。一要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),，創(chuàng)新思想政治教育方法,，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，切實提升思政育人效果,。二要開好上好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》,。全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦,，把建設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程體系作為落實立德樹人根本任務(wù)、深化新時代思政課改革創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措,。三要積極推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新,。積極發(fā)揮高校馬克思主義學(xué)院的引領(lǐng)輻射作用，建立健全“一體化”建設(shè)協(xié)同聯(lián)動機(jī)制,，探索課程建設(shè),、師資隊伍,、教學(xué)資源、集體備課等具體領(lǐng)域“一體化”的新路徑,，統(tǒng)籌做好各階段的思政育人工作,。
洛陽師范學(xué)院龍門書院2號學(xué)生社區(qū)育人導(dǎo)師 付晗茜
2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，是“十五五”規(guī)劃的謀篇之年,。關(guān)鍵節(jié)點之時,，兩會召開，意義重大,，提振信心,。今年的政府工作報告提出加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面實施新時代立德樹人工程,，為高校思政工作提出新要求,。作為一名高校思想政治工作者，我深知要立足崗位,，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用好人工智能,、大數(shù)據(jù)分析等工具,，圍繞學(xué)生成長成才，學(xué)會因時而進(jìn),、因人而異,、因勢而新,；要依托“一站式”學(xué)生社區(qū),，及時將政府工作報告內(nèi)容融入日常思想政治教育中，把青年學(xué)生關(guān)注的熱點話題轉(zhuǎn)化為鮮活的思政素材,，持續(xù)提升思政教育工作的實效性,，不斷完善具有社區(qū)特色的師生聯(lián)動、朋輩引領(lǐng),、多元協(xié)同的育人模式,；要積極教育引導(dǎo)青年學(xué)生“學(xué)思踐悟”，將“以學(xué)鑄魂”與“知行合一”相融合,，鼓勵廣大青年學(xué)生走出校園,、深入基層，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢發(fā)揮專業(yè)特長,，實踐礪志,，自覺將“小我”融入“大我”，以實際行動在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程中挺膺擔(dān)當(dāng),。
洛陽師范學(xué)院問禮書院2號學(xué)生社區(qū)2022級教育學(xué)專業(yè)學(xué)生 谷雅樂
全國兩會期間,，國務(wù)院總理李強(qiáng)作政府工作報告,，回顧了過去一年國家“穩(wěn)”中求“進(jìn)”的堅實步伐，也詮釋著國家對民生領(lǐng)域的深切關(guān)懷,。黨和政府以“民之所憂,，我必念之；民之所盼,，我必行之”的執(zhí)政理念縱深推進(jìn)民生工程,，將教育作為民族復(fù)興戰(zhàn)略工程全力推進(jìn)，以“教育是國之大計”的頂層設(shè)計筑牢現(xiàn)代化強(qiáng)國根基,，生動詮釋了教育優(yōu)先發(fā)展的治國方略,。
作為一名師范生，“國家獎助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面,、助學(xué)貸款提額降息,，惠及學(xué)生3400多萬人次”的消息更讓我深刻感受到這份來自國家的重視和關(guān)懷。獎助學(xué)金政策的變化不僅有效緩解了貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力,，也通過精準(zhǔn)幫扶為學(xué)生創(chuàng)造平等發(fā)展機(jī)遇,，讓知識真正成為改變命運的階梯。
在教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的大背景下,，我作為未來的教育工作者,，更懂得教育強(qiáng)國的根基在課堂的方寸之間。未來,，我既要扎實專業(yè)技能,，提高數(shù)字化素養(yǎng)，讓科技賦能教育,，更要踐行陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的育人情。道阻且長,，行則將至,。我將牢記育人初心，為國家教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量,。
洛師新聞
