各研究生培養(yǎng)單位：
根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心《關(guān)于開展2024年主題案例征集工作的函》（學位中心函〔2024〕72號）,，現(xiàn)將我校主題案例征集工作有關(guān)事宜通知如下：
一、征集主題
1.綠色發(fā)展,。習近平總書記指出,，“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力,。必須加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型,，助力碳達峰碳中和。牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先,、綠色發(fā)展之路?！薄吨泄仓醒腙P(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》以單獨章節(jié)提出，要健全綠色低碳發(fā)展機制,，實施支持綠色低碳發(fā)展的財稅,、金融、投資,、價格政策和標準體系,，發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，健全綠色消費激勵機制,，促進綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系建設(shè),。“綠色發(fā)展”主題重點征集有關(guān)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型,、生態(tài)文明制度建設(shè),、綠色科技創(chuàng)新應(yīng)用、綠色健康生活方式,、綠色低碳產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈,、綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟體系等方面的案例。
2.新質(zhì)生產(chǎn)力,。習近平總書記指出,，“要以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)全面振興。整合科技創(chuàng)新資源,，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。中央經(jīng)濟工作會議強調(diào),，要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式,、新動能,，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”主題重點征集有關(guān)掌握關(guān)鍵核心技術(shù),、用好新型生產(chǎn)工具、推動“四鏈”融合,、數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合,、支柱產(chǎn)業(yè)迭代升級、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)布局,、完善現(xiàn)代企業(yè)制度等方面的案例,。
3.健康中國。習近平總書記強調(diào)健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件,，是民族昌盛和國家富強的重要標志,。黨的二十大報告明確了到二〇三五年“建成健康中國”，強調(diào)“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”,。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,，實施健康中國戰(zhàn)略是順應(yīng)民心、關(guān)系民生的基礎(chǔ)性工程,，健康中國是更好理解和踐行以人民為中心的發(fā)展思想,，推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)行穩(wěn)致遠的重要基礎(chǔ)，全面推進健康中國建設(shè),，有助于實現(xiàn)健康和經(jīng)濟社會良性協(xié)調(diào)發(fā)展,。“健康中國”主題重點征集有關(guān)全民健康,、健康政策,、健康服務(wù)、健康產(chǎn)業(yè),、健康環(huán)境,、健康數(shù)字化和智能化創(chuàng)新等方面的案例。
4.數(shù)字中國,。習近平總書記指出,，“當今時代，數(shù)字技術(shù),、數(shù)字經(jīng)濟是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機,，是新一輪國際競爭重點領(lǐng)域，我們要抓住先機,、搶占未來發(fā)展制高點”,。《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革,、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出要“加快構(gòu)建促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展體制機制,，完善促進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化政策體系。加快新一代信息技術(shù)全方位全鏈條普及應(yīng)用,，發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群?！薄皵?shù)字中國”主題重點征集有關(guān)數(shù)字經(jīng)濟,、數(shù)字民生、數(shù)字政務(wù),、數(shù)字基建,、數(shù)字安全等方面的案例。
二,、征集方式
1.征集對象
本次主題案例征集,，面向全校研究生培養(yǎng)單位開展,。采用“首席專家負責制”，由具有較高學術(shù)水平,、具有較豐富案例開發(fā)與教學經(jīng)驗的副高級及以上職稱專家作為首席專家,，牽頭組建工作團隊,，進行項目申報,，團隊成員建議3-5人。每位專家參與申報的項目原則上不超過2項,。
2.征集類型
征集的案例類型分為“教學型案例”和“研究型案例”,。“教學型案例”需突出文字可讀性,、教學適用性,、構(gòu)思巧妙性、思考啟發(fā)性,，并配套教學指導說明書,，明確教學目標，設(shè)計啟發(fā)性問題,，給出案例分析的邏輯路徑,，合理引導學生進行案例分析，成果形式包括“文字案例”“小微案例”“視頻案例”“短視頻案例”,，以“文字案例”為主,。“研究型案例”需突出學理價值,，重視實踐總結(jié),，強調(diào)理論凝練與創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新研究范式,，探索編寫“案例研究論文”等,，以實現(xiàn)同一主題案例的深度開發(fā)和研究。具體編寫要求見附件1,。
3.征集數(shù)量
我校推薦的申報項目限額為6個,，原則上同一主題推薦的申報項目不超過3個，每個項目的成果總數(shù)不超過5個,，須包含至少1個“教學型案例”,。
三、申報流程
本次主題案例征集全程網(wǎng)上申報,，無需提交紙質(zhì)材料,。
具體安排如下：
1.2024年12月24日08:00至2025年1月6日18:00期間，申報團隊登錄中國專業(yè)學位案例中心網(wǎng)站（網(wǎng)址：https://case.cdgdc.edu.cn）,，以首席專家實名信息注冊成為教師會員（已注冊為教師會員的首席專家可使用已有賬號密碼登陸,，無需重新注冊）,，按要求填寫《2024年主題案例征集項目申報表》（見附件1）。
2.請各培養(yǎng)單位積極宣傳,，廣泛動員,，申報團隊務(wù)必在時間節(jié)點內(nèi)進行網(wǎng)上申報。研究生處將對所有申報材料進行審核,，組織專家評審,，擇優(yōu)確認推薦名單。
四,、評審驗收
1.立項評議
立項評議包含專家評議,、案例專家委審定、公示等環(huán)節(jié),，評議要素（見附件2）,，評議專家將從主題案例項目首席專家及學位中心案例專家?guī)熘绣噙x。
2.中期交流
擬于2025年7月開展項目中期交流工作（具體安排另行通知）,。
3.結(jié)項驗收
結(jié)項驗收包含專家評議,、案例專家委審定、收錄入庫等環(huán)節(jié),，學位中心將視情況對優(yōu)秀成果進行資助獎勵,。結(jié)項驗收工作擬于2025年10月啟動（具體安排另行通知）。
五,、有關(guān)說明
1.首席專家須嚴格遵守黨的基本路線和方針政策,，確保項目在意識形態(tài)等關(guān)鍵問題上保持正確方向，并對申報材料及成果的真實性,、原創(chuàng)性和完整性負責,，確保為原創(chuàng)成果，無知識產(chǎn)權(quán)爭議,。
2.學位中心將大力推動優(yōu)秀成果的宣傳推廣和教學使用,，包括：在“中國專業(yè)學位案例中心”網(wǎng)站“主題案例成果專題”集中收錄和展示主題案例項目成果，并從中選樹典型匯編成集,；部分優(yōu)秀成果的首席專家將被邀請在案例建設(shè)國際研討會等會議作專題報告,；部分案例成果將被遴選制作為“精品案例課堂”視頻。
3.聯(lián)系人：關(guān)老師68618083
研究生處
2024年12月11日
洛師新聞
